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Nivel A1 · Unidad 2

Los lugares del pueblo

Objetivos comunicativos

  • Describir lugares
  • Preguntar dónde está algo
  • Dar una indicación muy simple

Objetivos gramaticales

  • Hay / está
  • Preposiciones de lugar: en, cerca de, al lado de
  • Números del 1 al 20

Vocabulario clave

  • la iglesia
  • el ayuntamiento
  • la panadería
  • el parque
  • la escuela
  • la farmacia
  • el centro

Un paseo corto

En Pechina hay una plaza en el centro. Cerca de la plaza está la iglesia.

También hay tiendas pequeñas, una panadería y una farmacia.

El ayuntamiento está al lado de una calle tranquila.

Por la tarde, las personas pasean y hablan en la plaza.

En Pechina hay una plaza en el centro. Cerca de la plaza está la iglesia. También hay tiendas pequeñas, una panadería y una farmacia. El ayuntamiento está al lado de una calle tranquila. Por la tarde, las personas pasean y hablan en la plaza.

Velocidad recomendada: 0.75x · Vocabulario de lugares, pausas largas.

Hay o está

«Hay» presenta algo nuevo y va con un/una/-: hay una plaza. «Está» sitúa algo conocido y va con el/la: la plaza está en el centro.

Comprensión auditiva

Escucha y marca los tres lugares que se nombran primero.

Comprensión lectora

Lee el texto y haz una lista de lugares del pueblo.

Expresión escrita

Escribe tres frases con «hay» y tres frases con «está».

Expresión oral

Describe tu barrio: «En mi barrio hay…».

Interacción

Pregunta y responde: «¿Dónde está la farmacia?» «Está cerca de la plaza».

Actividades

Completa con «hay» o «está».

Relaciona el lugar con su función.

Elige la respuesta correcta.

¿Qué está en el centro del pueblo?

Fuentes de referencia

  • Información municipal de PechinaAyuntamiento de Pechina (https://www.pechina.es)
  • Publicaciones sobre historia y arqueología almerienseInstituto de Estudios Almerienses (https://www.iealmerienses.es)
  • Plan Curricular del Instituto Cervantes y recursos didácticosInstituto Cervantes / Centro Virtual Cervantes (https://cvc.cervantes.es)
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