PECHINANivel A2 · Unidad 2
Una visita al patrimonio local
Objetivos comunicativos
- Describir un lugar visitado
- Contar una experiencia breve
- Recomendar una visita
Objetivos gramaticales
- Pretérito perfecto
- Ya / todavía no
- Adjetivos valorativos
Vocabulario clave
- el patrimonio
- el resto arqueológico
- la visita
- el guía
- conservar
- interesante
- el museo
Esta mañana he visitado el pueblo
Esta mañana he visitado Pechina con un grupo de estudiantes.
Hemos empezado en la plaza y después hemos caminado por el centro histórico.
Una persona del pueblo nos ha explicado que en el municipio hay restos arqueológicos y que su conservación es un trabajo continuo.
Todavía no hemos visto todo, pero ya hemos aprendido muchas cosas. Ha sido una visita muy interesante.
Esta mañana he visitado Pechina con un grupo de estudiantes. Hemos empezado en la plaza y después hemos caminado por el centro histórico. Una persona del pueblo nos ha explicado que en el municipio hay restos arqueológicos y que su conservación es un trabajo continuo. Todavía no hemos visto todo, pero ya hemos aprendido muchas cosas. Ha sido una visita muy interesante.
Velocidad recomendada: 1x · Relato en pretérito perfecto.
Pretérito perfecto
he/has/ha/hemos/habéis/han + participio. Se usa con hoy, esta mañana, ya, todavía no, este año.
Comprensión auditiva
Escucha y anota tres verbos en pretérito perfecto.
Comprensión lectora
Lee y localiza las expresiones «ya» y «todavía no».
Expresión escrita
Escribe un correo breve contando una visita cultural.
Expresión oral
Recomienda una visita en tu ciudad y justifica por qué.
Interacción
Simula una conversación entre un visitante y un guía local.
Actividades
Completa con pretérito perfecto.
Relaciona las palabras con su definición.
Expresión escrita.
Escribe un correo a un amigo contando una visita cultural: qué has visto y qué te ha gustado.
Mínimo recomendado: 50 palabras.
Fuentes de referencia
- Información municipal de Pechina — Ayuntamiento de Pechina (https://www.pechina.es)
- Publicaciones sobre historia y arqueología almeriense — Instituto de Estudios Almerienses (https://www.iealmerienses.es)
- Plan Curricular del Instituto Cervantes y recursos didácticos — Instituto Cervantes / Centro Virtual Cervantes (https://cvc.cervantes.es)